عسر القراءة لدى الأطفال لا يشكل إعاقة ذهنية

أبوظبي (الاتحاد)- أكد المشاركون في ندوة علمية استضافتها جامعة أبوظبي أن عسر القراءة لدى الأطفال تعد من صعوبات التعلم وليست إعاقة ذهنية أو جسدية أو عقلية أو نطقية أو بصرية أو سمعية. نظم الندوة التي ت ...



from Alittihad Newspaper http://ift.tt/1iZRl9A